M. Kramarz
Witam dziś zaproponuję Wam zabawy, zaproście kogo tylko się da do wspólnej zabawy. Pierwsza z nich na rozruszanie będzie bieżna, wszyscy już ją umiecie.
„ Powódź”
Biegamy luźno po pomieszczeniu lub podwórku na umówiony sygnał i zawołanie „ Powódź”  dzieci muszą wejść na krzesło, łóżko, itp. Na podwórku to mogą być schody, ławka, huśtawka itp. I mają na to określony czas – w pierwszej wersji liczmy do trzech, a następnie do 2 itd. Przegrywa dziecko które w określonym czasie nie zdąży wejść na umówione miejsca.
„Jeż”
Jedna osoba  zostaje jeżem. Zasłania mu oczy szalikiem i obraca go wokół własnej osi. „Jeż” dotyka dzieci rozstawione w niewielkiej odległości od niego. Osoba dotknięta mówi: „Jeżu, jeżu, powiedz, proszę, moje imię”. Dziecko – jeż rozpoznaje kolegę po głosie lub za pomocą dotyku (fryzura, ubranie).
„Pająk i muchy”
Dzieci biegają po sali, bzykają jak muchy: bzzz... W rogu sali (pokoju, podwórka)w swojej pajęczynie   z obręczy lub bez czyha pająk. Na hasło : „Raz, dwa, trzy, pająk patrzy!” – wszystkie muchy zastygają w bezruchu – pająk spaceruje między nimi i jeśli którekolwiek z dzieci się poruszy albo zaśmieje, zabiera je do pajęczyny